ویژگیهای تیپ شخصیتی I:
فردی با شخصیت I در تست دیسک شخصیت شناسی:
- متقاعدکننده، مشتاق، گرم، قابلاعتماد و خوشبین توصیف میشود.
- شور و اشتیاقش را ابراز میکند.
- از عدم پذیرش، نادیده گرفته شدن و از دست دادن نفوذ و تأثیری که بر دیگران دارد، میترسد.
- برای آزادی بیان، ارزش قائل است.
- ممکن است مسائلی مانند بینظمی و تا انتها انجام ندادن کارها، برایش محدودیت ایجاد کنند.
- ارتباط و تعامل داشتن با دیگران را دوست دارد.
- به دیگران توجه میکند و کمک میکند در گروه، احساس راحتی داشته باشند.
- از ملاقات افراد جدید، لذت میبرد.
تیپ شخصیتی I از چه چیزهایی انرژی و انگیزه میگیرد؟
تیپ شخصیتی I در دیسک:
- از فعالیتهای گروهی، ایجاد روابط و فعالیتهای اجتماعی، انگیزه میگیرد.
- از ارتباط و تعامل مداوم با افراد گوناگون، لذت میبرد.
- دیگران را تشویق میکند و از به اشتراک گذاشتن داستانهای زندگی لذت میبرد.
- مسائل را با احساسات زیاد و زبان بدن، بیان میکند.
- ایجاد روابط دوستی و محبوبیت، جزو اهدافش است.
چه چیزهایی انرژی تیپ شخصیتی I را میگیرد؟
- حل مسائلی که نیازمند تحلیل دقیقی از دادههای موجود هستند.
- صرف زمان زیاد برای پیدا کردن ریشه اصلیای که باعث بهوجود آمدن مشکل شده.
- ایجاد قوانین و معیارهایی که دیگران طبق آن عمل کنند.
- واضح کردن حقایق و دادهها با پرسیدن سوالهای خاصی که او را به جواب برسانند.
- استفاده کردن از روشهای ارتباطی مکتوب برای ارتباط داشتن با دیگران.
- مستقل و جدای از گروه، روی مسئلهای کار کردن و اعلام نتایج حاصل از کار، به گروه.
- بیش از حد وقت گذاشتن و دقیق شدن روی مسئله، قبل از تصمیمگیری نهایی.
- تمرکز داشتن روی مسئلهای برای مدت زمان طولانی.
چگونه با تیپ I ارتباط بگیریم؟
برای تیپ شخصیتی I، سختگیری زیاد و کنترل افراد، غیر قابل تحمل است و از محیطهایی که این ویژگیها را دارند، دوری میکند.
کار کردن در محیطهایی که درگیری و اختلاف در آنها رخ میدهد، برای این تیپ، آزاردهنده است.
افراد دارای تیپ شخصیتی I، از محیطها و شرایط کاری منعطف، استقبال میکنند.
این افراد، از بیان ایدهها و فعالیتهای گروهی، چه در محیطهای کاری و چه در اجتماع، لذت میبرند.
وقتی با تیپ I، ارتباط برقرار میکنید، تجربیاتتان را با آنها به اشتراک بگذارید،همچنین به آنها اجازه بدهید صحبت کنند و از شما سؤال بپرسند.
روی نکات مثبت تمرکز کنید (تیپ I، از صحبت درباره موضوعات منفی و ناخوشایند، دوری میکند)، با گفتن جزئیات زیاد، آنها را خسته نکنید و صحبتشان را قطع نکنید.
شخصیت I و رشد شخصی:
- تیپ شخصیتی I، تمایل دارد در تصمیمگیری، از روی انگیزه آنی و بدون فکر قبلی، عمل کند.
- در حل مسئله، عملکرد عالیای دارند؛ اما گاهی اوقات ممکن است در اقدام برای حل مسئله، کند عمل کنند.
- افراد با بعد رفتاری I، از هدف گذاریهای کوچک لذت میبرند و تمایل دارند اهداف بزرگ را به قدمهای کوچکتر، بشکنند.
- افراد با تیپ I، باید روی حرفها و احساساتشان، کنترل بیشتری داشته باشند.
- این تیپ افراد، میتوانند سریع فکر کنند و تصمیم بگیرند؛ بهتر هست کمی سرعتشان را کنترل کنند تا اعضای دیگر تیم هم، فرصت همفکری داشته باشند.
- به افرادی که تیپ شخصیتی I دارند، توصیه میشود تمرکز بیشتری روی گوش دادن به افراد دیگر داشته باشند.
- تیپ I بهتر است در انجام وظایفی که به آنها محول میشود، متمرکز باشند و بیشتر از حد توانشان، وعدهای ندهند.
شغل مناسب تیپ شخصیتی I در دیسک:
بعد رفتاری I، شامل چهار الگوی رفتاری است که عبارتند از:
- ارزیاب (Appraiser)
- مشاور (Counselor)
- متقاعدکننده (Persuader)
- ارتقادهنده (Promoter)
در ادامه به توضیح هر الگو و شغل مناسب برای آن، میپردازیم.
الگوی رفتاری ارزیاب – مولفه I و C بالا:
ارزیابها ایدههای خلاقی را برای عملی کردن اهداف ارائه میدهند. آنها برای دستیابی به نتایج دلخواه، از روشها و متدهای مستقیمی استفاده میکنند.
رقابتی هستند و به جای دستور دادن به دیگران، با متقاعد کردن افراد، آنها را درگیر کار میکنند. افراد دارای الگوی رفتاری ارزیاب، با توضیحات منطقی، همکاری افراد را جلب میکنند.
ارزیابها به دیگران کمک می کنند تا مراحل لازم برای رسیدن به نتایج را تجسم کنند. معمولا یک برنامهریزی با جزئیات کامل دارند و این برنامه، رسیدن به نتایج دلخواه را برایشان تضمین میکند.
تفکر انتقادی دارند و از کلامشان برای انتقاد دیگران استفاده میکنند و ممکن است سخنانشان، نیشدار به نظر برسد.
ارزیابها، زمانیکه در آرامش باشند، کنترل بهتری بر اوضاع دارند.
توانایی متقاعد کردن دیگران را دارند، پس از شغلهای مناسب الگوی رفتاری ارزیاب، میتوانیم انواع مدیریت (مدیر فروش، مدیر هتل و…) اشاره کنیم.
الگوی رفتاری مشاور – مولفه I و S بالا:
مشاورها برای حل مشکلات دیگران، تلاش میکنند و دیگران را با همدلی و صمیمیتی که از خودشان نشان میدهند، تحت تأثیر قرار میدهند.
علاقه دارند با دیگران روابط طولانی مدت داشته باشند. شنوندههای خوبی هستند و برای حل مشکلات دیگران راه حل ارائه میکنند؛ اما نظرشان را بر دیگران تحمیل نمیکنند.
صبور هستند و زمانیکه خواستهای دارند، بهطور غیر مستقیم، آن خواسته را بیان میکنند.
افرادی که دارای الگوی رفتاری مشاور هستند، وقتی مسئولیتی را به عهده میگیرند، به کیفیت شرایط کاری توجه زیادی میکنند.
با توجه به ویژگیهای گفتهشده در بالا، مشاوره و روانشناسی میتواند شغل مناسب الگوی رفتاری مشاور، باشد.
الگوی رفتاری متقاعدکننده – مولفه I و D بالا:
متقاعدکنندهها، در محیط کاری، سعی میکنند ضمن پیش بردن خواستههای خود، با دیگران رفتار دوستانهای داشته باشند و توانایی جلب احترام و اعتماد طیف وسیعی از افراد جامعه را دارند.
این افراد، میتوانند با ایدهها و افکارشان، دیگران را تحت تأثیر قرار بدهند. محیط مورد علاقه آنها برای کار، باید شامل وظایف چالشبرانگیز، ارتباط با مردم و فعالیتهایی باشد که نیازمند تحرک هستند.
افرادی که الگوی رفتاری متقاعدکننده را دارند، نسبت به نتایج پروژهها و میزان پتانسیل دیگران، خوشبین هستند.
با توجه به مهارت و تواناییای که آنها، در تأثیرگذاری بر دیگران و قانع کردنشان دارند، فعالیت در واحد بازاریابی و فروش یک سازمان، میتواند شغل مناسب الگوی رفتاری متقاعدکننده باشد.
الگوی رفتاری ارتقادهنده – مولفه I بالا:
ارتقادهندهها، شبکه ارتباطی وسیعی دارند. به راحتی میتونند با دیگران رابطه دوستی را شروع کنند و از نظر اجتماعی، مقبولیت دارند.
این افراد، به دنبال محیطهای اجتماعی هستند که بتوانند شبکه ارتباطیشان را گسترش بدهند و حفظ کنند.
به خاطر شبکه ارتباطی گستردهشان، میتوانند هر زمان نیاز به کمک دارند، به دیگران برای رفع نیازشان، دسترسی داشته باشند.
چون ارتقادهندهها، به تعامل با دیگران اهمیت زیادی میدهند، کمتر به انجام و به پایان رساندن وظایف و تسکها، علاقه دارند.
حتی اگر شغلی داشته باشند که بیشتر فعالیتها، فردی باشند، همیشه دنبال موقعیتهایی برای ملاقات افراد جدید و فرصتهایی برای فعالیتهای اجتماعی هستند.
افرادی که دارای الگوی رفتاری ارتقادهنده هستند، معمولاً بدون در نظر گرفتن تمام جوانب، نتیجهگیری میکنند.
مدیریت زمان برای ارتقادهندهها چالش برانگیز است.
با توجه به ویژگیهایی که در بالا گفته شد، حرفهای مانند معلمی (معلم هنر، مربی مهد کودک و …)، میتواند شغل مناسب برای الگوی رفتاری ارتقادهنده باشد.